心灵的舞蹈之所以美丽，那是因为善良和真诚凝结成了爱的交响曲。一个简单的拥抱，一声真诚的问候，哪怕只是回眸那一眼的温柔。在那些得到帮助的弱势人们感动的同时，我们何尝不被纯洁的真善美所感动，所震撼？
她，一个看似柔弱的女子，却躬身力行，做一些令七尺男儿都汗颜的事；她，一个来自遥远新疆的人，却用她的真诚让人们感到她的善良和爱离我们那么近；她，一个刚大一的学生，却用大二、大三甚至大四同学的思维思考着“我到底能为社会做些什么？”……她就是四川文理学院中文系2008级2班学生唐子珺。
震撼，来自身边
子珺来自一个普通的家庭，在她的记忆里，表哥是个智障患者。每次看到表哥被同龄的孩子欺负，子珺就想到，要是自己能帮哥该多好啊。可是柔弱的她一次次地被现实所击倒——自己根本就不能把那些拥在哥哥身上的人推开，眼睁睁地看着哥哥遭人欺负，却无能为力……子珺被深深地震撼了，从那时起，她就下定决心一定要帮助那些弱小的力量，要用自己的肩膀为他们撑起一片天空。子珺上小学的时候，她就开始了用自己的力量帮助别人，直到现在。那时，她班里有个残疾的孩子，一次次地被同学耻笑、奚落，子珺把她接到了自己的家里，悉心地照顾起来，体味着帮助别人的快乐。
坚持，爱更广泛
上大学后，子珺有更多的时间和精力去关注和帮助那些弱势的人群了。大学的第一个寒假，她没有回到家乡和亲人们一起过年，而是到福利院帮助那些弱势的人。她上网查询了达州弱势人群的情况，发现了在西外浦家镇的“三院一站”（敬老院、儿童福利院、代养院、救助站）里的老人、小孩很需要照顾。放假后，子珺就直接地来到了这个令她思想发生极大变化的地方。在这里，她体味到的不仅是自己多年来一直向往做的事情，更为小孩、老人们的快乐生活和坚强信念所折服。
院里一共有53个老人、13个孩子，他们大多数是被家庭抛弃的，更有些孩子一出生，就因为先天性的疾病被抛弃在这里。即使他们没有了常人所拥有的听觉、视觉，甚至还疾病缠身，但是他们仍然快乐的活着。子珺到那里后，每天5点多钟就起床，帮助孩子、老人洗衣做饭，实现着自己的诺言。因为天气寒冷和水土不服，来自新疆的她手上长满了冻疮。一碰到硬的东西就钻心的疼，洗衣累了，手又痒得难受，但为了那些穿着脏衣服、盖着脏被子的孩子与老人，子珺坚持下来了。为了更好地与老人、小孩交流，子珺开始学习四川话，她说，奇迹总是会发生的：在学校里，她怎么都学不会四川话，可是到了那里，她竟然在短时间内把生硬的四川话学会了。不仅如此，一个原本不会说话的女孩在子珺的细心照料下，竟然会用稚嫩的声音叫“姐姐”、“妈妈”。子珺说着，她一转了熟悉的普通话，畅快地和我们用四川话聊起来。她说：以前，我都是把自己不用的东西捐给那些残疾儿童，现在才知道这种想法是多么的可耻，那些孩子是把自己生命中最美好的东西给我们。我在院里的时候，经常会有小孩子呀呀地叫我，因为他们并不会说话，只会有这种呀呀的语言和我交流。有一次，有个小孩又在呀呀地叫我，叫着叫着，她就跑了过来，从嘴里吐出两颗糖，拿在手里，用力地吹了吹，然后就塞到我嘴里。小孩看到我吃了糖，就高兴地跳起来。用手比划着：这是阿姨给的，你吃。当时，我眼泪一下子就流下来了……我们转眼，看到子珺的眼里噙满了泪花。
其实，子珺这样亲密地和小孩、老人接触也不是一帆风顺的。在到院第11天的时候，子珺发现院里有个疯阿姨，已经病得不行了，“那时候都已经快过年了，我就怕她不能挺过去。然后，我就每天地到隔壁的医院里去打扫卫生，希望用这种行动来唤起医生的注意，帮忙过去看看阿姨，扫了两天的地后，医生终于同意到院里给阿姨检查了”。但是，院长知道这件事后，害怕子珺得传染病而极力反对这样做，甚至叫子珺重新找个安身的地方。“我没有办法，哭着收拾东西，这时院里的大人、小孩就一下子出现在我面前，要我留在院里，有个老人说着说着就掉泪了，扑通一下跪倒在我面前死死在拉着我的腿不放……这时，院长也过来了，看到这一幕，也非常感动，同意我留在院里了。说到这里，子珺的眼里又满是泪花。
传递，爱更有价值
子珺说：“在院里，我觉得我得到的比我付出的更多，多得多！那些孩子，很天真，他们成天也没有什么事情可以干。吃了饭就扫地，他们那儿非常干净。孩子们说，我们把地扫干净点，那些哥哥姐姐就能常常来看我们了，就有人陪我们玩了。在院里，我体验最深的一个词语就是‘奉献’”。在院里，孩子们分到的东西，是很少的，但是，东西越是少，孩子们就越是舍不得自己吃，通常都要把自己的东西分给别人。元宵节的时间，孩子们吃元宵，每个人分到的只有4、5个，但是，他们却要把自己碗里的元宵往同伴们的碗里放，其中有两个小孩子还因为互不相让，不肯让对方把碗里的元宵放到自己碗里而发生争执。还有一次，她在秋千上玩，突然就有个小孩子扑通一下就趴到了秋千下的地上。子珺以为他是犯病了，赶紧停下来，扶起孩子，孩子说，秋千危险，有个哥哥摔倒了，出了很多血。我怕你也出血，我趴在地上，你摔在我身上，就不会出血了。说着，孩子憨憨地笑了，子珺也憨憨地笑了，眼里又是泪花。
除了到“三院一站”子珺还经常地到聋哑学校，教孩子们跳新疆舞，发动班上的同学一起去，给那些生活在无声世界里的孩子带去多彩的生活。生活中子珺被同学们戏称为“捡垃圾的小女孩”。他看到教室里，或者是操场上有矿泉水的瓶子就会把它捡起来，放到那些捡垃圾的阿姨手里。“其实我们都受不了垃圾堆的味道，那些阿姨却要整天地在那里刨捡出一个个的瓶子，我就想让他们不再那么费事地去刨。也希望同学们都形成这样一种意识，把身边的瓶子捡起来，放到阿姨的手里。”
子珺说：“我一个人的力量是弱小的，但我相信，只要我们一起努力，那些小孩子的生活就不会那么的孤单，我们的生活也不再会那么无意义。我们班上，周末要到那边去看看，同时也带去我们的一片心意……”心灵震撼下，我们眼前看到的这个善良的天使眼里噙满的不再是泪花，而是对小孩未来生活的美好期望。