年底事多，一点不错。什么年终总结，绩效考核，述职述廉，评估报告，趋势分析，等等，机关就这些事，办文办会办事，除了应酬接待迎来送往之外，文字东西不可少，很重要。这几天，上边要材料，像小母牛赛跑一样，一个接着一个，应接不暇，作为中间桥梁纽带机关，咱比着葫芦画瓢，也向下边各单位、各部门转发，规定时限，提出要求，明确内容，不逾矩，不过线，近乎上下一般粗。之所以这样做，是受过几位领导的大快好省“真传”，像击鼓传球游戏一样，传到你这里，别耽搁，再往下传，再往下转，传过了，转发了，也就落实了。尽管落空，但不落后，尽管平庸平淡没有新意创意，但至少不会犯错误，长此以来，八股文之类的文牍主义复出产生了，这事，机关人人皆知，费时费力费材，但还得这么办，不然人们怎么会说机关文山会海多，其实，一言以蔽之，是机关一种文风政风不正的恶习。
先看小胡递上来的十四个街道办事处的总结评估报告。看了四个街道办事处报上来的文稿，就皱起了眉头，有似曾相识的感觉，像一母生下的四胞胎，内容结构篇幅长短都差不多，只是后边鲜红的印章不一样。特别是看到台山街道办事处报上来的总结评估报告，居然多处出现“我局”“我处”这样的字眼，真是口瞪目呆。剽窃别人的文章也不能这样，更何况，这总结评估报告还要单位领导签字，层层把关，是要从好几人手中传过，有拟稿，有核稿，有签发，有印刷，有校对，若层层把关，怎会出现这等小儿科的荒唐之言？真是满纸荒唐言，一把辛酸泪，都说基层累，是因为造假造的！
在机关当过组织干事、纪检干事、宣传股长、党委秘书，在军校当过短暂的文字教员，在基层任过支部书记、党委书记，搞文字不算精，应该还算不陌生。在20多年的实践工作中深刻体会到，文字这种东西不能马虎，做好文稿校核工作更是必不可少，要积极调动“学、读、思、改”四字方针，下真功夫，下深功夫。“学”是从事各项工作的基础，搞文字必须学习具备基本的语法知识和一定的专业知识，掌握公文格式，“好学近乎知”，只有知道文章该怎么写，选择什么序号，用什么字体，如何排列，文稿才会像榨油一样出来；“读”是做好文稿校核的前提，不读怎么知道里面有没有错？有的人图懒省事，稀里糊涂写完拉倒，读也不读一遍就交稿走人，既不知道文稿的写作目的，也不站在全局的高度、领导的角度去读文稿，更不看看文稿的逻辑层次，这样肯定不行；“思”是提高文稿校核水平的必由之路。学会分析辨别，判断表述语气，思考总结差距，才能使文稿校核工作质量更高；“改”是文稿校核工作的直接目的，稿中格式、字词等方面的错误一定要改，力求做到文稿的“零差错”。
糊弄人也得使个障眼法，伪装也得装得跟真的一样，造假作假也得下真功夫！
