一
六月间，芒种时节，席卷南方的对流云层带来了充沛的雨量，江流以其澎湃的野心、欢快的步伐在丈量着大地。在这个季节里，自然万物展现了旺盛的生命力，恣意吐露生命芬芳的醉人气息。秧苗、苕叶一片嫩绿，轻风拂起阵阵绿浪，劳动的激情在田间、垅头传播、荡漾。
我们一行人，在温煦阳光的沐浴下，怀着崇敬的心情，造访了石鼓书院，驻足流连时，相识恨晚的感慨油然而生。
石鼓山，三面环水，像一座半岛从水中升起，石鼓山得名之说有多种，据郦道元《水经注》所载：“山势青圆，正类其鼓，山体纯石无土，故以状得名。”另一说法，是因它三面环水，浪花击石，其声如鼓，故而得名。
在衡阳民间传说中，流传远古时，王母娘娘的七仙女之一，偷下凡间，来到潇湘。站在湘水与蒸河汇际处，只见大江北去、百舸争流、江水碧空、鱼翔浅底、渔家放歌，好一派人间美景。仙女白天戏水湘江，夜晚枕卧蒸水石旁，忘返天庭。星移斗转，沧桑巨变，仙女被天庭惩罚，将她点化成了今天美丽的石鼓山。
二
我们随着参观的队伍，走过两旁砌有仿古花纹护栏、中间建有禹王碑亭的栈桥，来到石鼓书院前。山门两旁镌刻着篆体对联“名修千佛上，至味五经中”，上联口气之大，自信中透出几分傲气；下联则阐明书院是以“四书五经”为教材。
走进书院山门，与山门相连的几间厢房是书舍，书舍为“千年学府，石鼓胜迹”的展厅。在书舍的粉墙上，我看到了有关石鼓书院建成、教学管理、教学内容、书院学规、教学成就的简介。
石鼓书院建于唐元和五年（公元810年），衡州名士李宽在此结庐读书，宋至道三年（公元997年），邑人李士真拓展其院，作为衡州学者讲学之所。宋朝两位皇帝钦赐匾额题“石鼓书院”，当时将石鼓、睢阳、白鹿、岳麓并列为天下“四大书院”。
石鼓书院是独立于官学之外的民办大学，书院存在于世已经一千多年了，可以毫不夸张地说，这是世界上最老的高等学府。
书院由“山长”负责管理，山长是在道德学向、管理能力、社会背景、朝野声望等方面都非常杰出的人物。“山长”这个称呼听起来野趣十足，正恰与书院的环境遥相对应。
在书院里，前来求学的学生追求“经世济民”的本领。他们所学课程，虽然也是“四书五经”，但注重的是义理的阐发。其教学方法，一般由山长本人或其他教师十天半月讲一次课，其他时间以自学、个人钻研为主。自学中有什么问题，随时可以向教师咨询，或学生间互相讨论，老师针对学生的难点和疑问进行讲解，鼓励学生问难论辩。
书院盛行“讲会”制度，允许不同学派进行会讲，开展辩论，即使是听课的学生，也可以自由发问。书院的师生关系比较融洽，教师不仅以其渊博的学识教育学生，而且以自己的品德气节感染学生，不难想象，这些注入了人格魅力，极具弹性的教学方式，酿造出一种令人神往和兴致勃勃的学习氛围，有时比课程本身更能熏陶人、感染人。
书院学规是儒学伦理大师朱熹制定。学规要求学生们树立远大理想，先明义理，尔后正其心，以修其身，然后行之于事，再推己及人。朱熹推崇的循序渐进，注重伦理道德等诸多教育观念，即使对于今天的人们，仍然不失为治学和处世最具价值的人文理念。
石鼓书院在近代，造就了王夫之、曾国藩、彭玉麟等一批对中国历史产生重大影响的名人。
三
我一改以往走马观花浏览景地的习惯，游离参观队伍，特别有耐心将简介的目录、提要摘记下来。因为面前的简介，令我对照起现实许多事：高考的、大学的、教育的、做学问的，让我思绪翻涌，浮想联翩……
每年六月高考时，路过家附近的学校，看到家长们张张焦灼、期待又故作轻松的脸庞，显示着内心不可抑制的关怀，一点都不比课堂里冥思苦想的高考生们轻松多少。
高考结束后，择校、择专业、填志愿又是家长面临的一场考试。十多年来，大学里各种热门专业层出不穷，早些年流行经济类专业，各大学纷纷开设国际贸易、金融学、工商管理、财务管理，后来又流行法学，再后来风头转到IT行业。可热潮过后，到毕业就业时，经济管理类大学生毕业后，能在社会上、企业里当上会计和营业员也就算不错，公检法早已人满为患，学计算机的太多，踏破了用人单位的门槛。
中国的大学不是培养能独立思考的人，而是热衷培养“就业员”，大学教育着力实利、着力空名、着眼职场，这着实令人堪忧。时兴专业，热一阵冷一阵，许多燥热的过程，使得中国的大学教育最终组接成一种整体性的无奈和悲凉。
我们的大学教育，首先把学生作为一个有思想、有判断力的人来培养，最后让他们走向社会，成为合格的公民，进而历练成可造之材，如今的大学教育也有可喜的一面。
前段时间，为侄儿读书的事，我去了一趟南华大学。晚上，我走过校园，四周一片寂静，宿舍里一排排灯光点亮了夜空。在朦胧中，我看到一位年老的教师在那里伏案沉思，他是在写教案，想把自己几十年的教学心得整理归纳，以丰富学生们的学识；还是在备课，想让第二天上的课更加具体生动；或许他是在看青年教师的论文，提出一些修改意见，共同来研讨学术问题。
清晨，我又走过校园，晨光初露，晓风微拂，大树下、草坪、山坡旁传来一阵阵外语的朗读声，从声音里，可以听出学子的那种如饥似渴的学习心情。我很自然地把晚上和清晨的情景联系到一起，在校园里，年老的教师一代和年轻的学生一代，为我们的大学教育都在刻苦的努力，还能有比这更加动人的情景吗？我的心里陡然充满了说不出的喜悦……
四
前面参观的人群已不见踪影，我穿过亭台长廊，走过古木嶙石、景色秀丽的园子，来到了大观楼前。映入眼帘的是我国古代大教育家、儒家圣人孔子的紫铜塑像，我怀着景仰的心情向孔子深深地鞠躬。
孔子认为，教育是培养道德之最佳途径，他认为文明的最高成就在于造就理想的人格，把教育看成是恢复人性，改变素质的根本途径。
现在做父母的都知道教育的重要性，孩子上幼儿园、上小学都为他们选择好的学校。上初中、高中就更不得
